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“互联网+教育”引领教育新风向

发布日期:2020-09-25 17:52:09    总浏览:869

  今年,一场史无前例、世无前例的大规模在线教育实验,被突如其来地推上了前台。

  两亿学生转往在线教育,如时代的大洪流,给了在线教育极大的推进。线上优势就是能扩大优秀教育资源的传播,让优质的教育资源变现加速化。这对于企业、培训机构和行业大咖来说,都是一件非常好的事。

  在线教育是科技发展的产物,打破了传统模式下教室讲台的局限,变共处一教室为屏幕共享,在线教育时间、地点更加灵活,成本更低,教学双方由此节省了大量路上的时间,教师将开出更多的课程,学生将有更多的课程选择。因此,在线教育不仅是对传统教学的有益补充,更是对传统教学的有力冲击。

  随着在线教育越来越普及,其优势也越来越显著。

  国家鼓励

  支持新业务形式和新模式健康发展

  为进一步指导经济发展,国家发展和改革委员会,中央网络空间管理局,教育部等13个部门近日联合发布了《关于支持新业务形式和新模式健康发展的意见》。激活消费市场并推动就业增长。

  意见明确指出,要大力发展网络综合教育。建立规范化的线上线下教育综合发展机制,形成良性互动模式。允许购买和适当使用合格的社会和市场导向的优秀在线课程资源,并探索将某些教育纳入该阶段的日常教学系统,并在某些学校进行试行;鼓励加大投入和师资培训,基于在线智能环境进行试点课堂教学,深化“三个教室”应用推广等;完善对在线教育知识产权的保护,内容监督,市场准入等制度性标准,形成了优质在线教育资源的供应。

  鼓励劳动者参与线上职业技能培训

  近期,为了加大力度支持鼓励广大劳动者参与线上职业技能培训,进一步提升劳动者素质和技能水平,人社部等四部门联合印发通知(《关于应对新型冠状病毒感染肺炎疫情 支持鼓励劳动者参与线上职业技能培训的通知》),要求支持鼓励劳动者参与线上职业技能培训。

  《通知》表明。

  一是免费开放线上职业技能培训资源。疫情期间,依托五家线上职业技能培训平台,对劳动者实行重点课程免费开放。

  二是提升线上职业技能培训资源质量。针对线上职业技能培训优化用户界面、完善课程内容、增强师资力量。

  三是完善线上职业技能培训配套服务。做好风采展示、资费优惠、就业需求信息对接、培训后评估等配套工作。

  四是加大线上职业技能培训扶持力度。加强线上线下融合,支持参加线上职业技能培训的劳动者优先在公共实训基地参加技能实训,鼓励平台间共享培训资源。

  五是积极开展宣传动员。提升线上职业技能培训的社会影响力和政策知晓度。

  六是强化组织实施。各地区、各部门要切实强化组织领导,明确相关部门职责,保障培训参与度和培训效果。

  促进在线教育健康发展

  为促进在线教育健康、规范、有序发展,教育部等十一部门联合印发了《关于促进在线教育健康发展的指导意见》。

  《指导意见》指出,在线教育是教育服务的重要组成部分,发展在线教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,创新教育组织形态,丰富现代学习方式,为加快建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会服务。

  《指导意见》明确,到2020年,大幅提升在线教育的基础设施建设水平,互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教育领域的应用更加广泛、在线教育模式更加完善,资源和服务更加丰富。到2022年,现代信息技术与教育实现深度融合,在线教育质量不断提升,资源和服务标准体系全面建立,学习型社会建设取得重要进展。

  《指导意见》提出,要扩大优质在线教育资源供给。

  《指导意见》强调,要构建扶持在线教育发展的政策体系。

  《指导意见》要求,要形成多元的在线教育管理服务格局。

  不受地域空间限制

  在线教育克服了线下教育的主要缺点,即不再受任何限制,只需具备基本上网条件即可实现。学员随时随地都可以学习,想学哪个课程就学哪个课程,合理分配和安排自己的时间,达到效率最大化。

  随着科技发展速度的不断加快,知识量的膨胀和交叉学科的涌现,每一个人都面临着需要满足社会人才的要求,每一个人都面临着需要不断补充和更新知识的时代。在线教育以其跨地域、跨文化、跨时空的优势,最大限度满足人们随时学习知识的要求,这是任何一种教育形式无法比拟的。

  此外,对于培训机构来说,省去了昂贵的租金水电等费用的在线教育,其成本也明显低于线下教育,这点从日益增多的教育网站上就能看出。

  可重复性

  在线教育可以反复学习,学员可以根据自己学习的需要,重听或重学部分内容,从而更好地掌握所学内容,并充分巩固学习效果。

  互联网时代,奇迹每天都在发生。面对火热的“互联网+”,教育肯定不能缺位。一所学校、一位老师、一间教室,是传统教育。而一张网、一个移动终端,几百万学生,学校任你挑、老师由你选,时间任你安排,这就是“互联网+教育”。微课、慕课、翻转课堂、手机课堂,这就是“互联网+教育”的结果。

  根据目前的数据调查来看,在线教育以后将会是一个主流的学习方式之一,作为结合时代发展、技术进步所呈现出来的新教育方式,让教育手段更多样化,在线教育有着它的社会使命和优势,它将会像新型病毒一样,以惊人的速度渗透到课程、教学、学习、技能培训及水平评价等方方面面。

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